haridus

Ühiskond

2022

Selgitame, mis on haridus ja selle erinevaid tähendusi erinevate autorite järgi. Samuti olemasolevad haridustüübid.

Haridus toimub peresiseselt ja koolielu erinevatel etappidel.

Mis on haridus?

Haridust nimetatakse hõlbustamiseks õppimine või saamine teadmisi, võimeid, väärtused Y harjumusi antud inimrühmas teiste inimeste poolt, kes on õpetatavas aines rohkem kursis ja kasutavad erinevaid pedagoogikatehnikaid: jutuvestmist, väitlust, meeldejätmist või uurimistööd.

Haridus on keeruline protsess inimese elus, mis toimub põhimõtteliselt inimese sees perekond ja seejärel erinevatel kooli- või akadeemilise elu etappidel, mida indiviid läbib (lasteaiast ülikooli).

Kuid mitte ainult organiseeritud ja lahterdatud teadmised Teadused ja teadmised on haridus: nii ka kohalikud traditsioonid, uskumused tuttavad või viisid käitumine päritud.

Haridusprotsessi lõpptulemus on ebakindel, kuna inimene Seetõttu ei lakka ta kunagi õppimast oma käitumist ja ettekirjutusi muutma. Kuid esialgsed etapid elu Neid peetakse indiviidi kujunemisel ja harimisel üliolulisteks (nii formaalsetes aspektides kui ka afektiivses, kodaniku- jne aspektis), kuna nad vastutavad selle eest, kuidas inimene täiskasvanueas käitub.

Samal ajal peetakse meie jaoks formaalset või akadeemilist haridust seltsid a institutsioon inimese teenistuses, selle täiustamisel ja õppimisel, kus ta ei saa mitte ainult omandada sügavaid ja keerukaid teadmisi, vaid kujundada ka viisi arvasin asjades eetika, moraalne, afektiivsus jne.

Ja siiski, juurdepääs seda tüüpi haridusele on tavaliselt piiratud kesk- ja kõrgema klassiga, mis on alati täiendavaks raskuseks kõige ebasoodsamas olukorras olevatele klassidele, kes on sageli teadmatusest läbi imbunud.

Haridust saab anda erinevate mudelite ja erinevate kogemuste vahemike kaudu, kuid tavaliselt viib seda läbi juhendaja, õpetaja, õpetaja või giid, kes on praktikantide või õpilaste suhtes suhtelise autoriteediga tegelane, kes vastutab teemade õige mõistmise tagamise ja protsessi käigus tekkida võivate kahtluste lahendamise eest, kuna kõigil inimestel pole sarnaseid õppimismehhanisme.

Hariduskontseptsioonid

Sõltuvalt konsulteeritud autorist määratletakse haridus järgmiselt:

  • "Haridus seisneb naudingu- ja valutunde suunamises eetilise korra poole" - Aristoteles (Kreeka filosoof, 384-322 eKr)
  • "Terves kehas terve hinge saavutamine on hariduse lõpp." John Locke (Inglise filosoof, 1632-1704).
  • "Haridus on lõpuks inimeses välja arendanud kogu selle täiuslikkuse, mida tema loomus endaga kaasas kannab." Immanuel Kant (saksa filosoof, 1724-1804)
  • "Haridus on ainus viis õppida elama teiste jaoks läbi harjumuse panna seltskondlikkus isiksuse üle domineerima." -Auguste Comte (prantsuse filosoof, 1798-1857)
  • "Haridus on inimese spetsiifiliste võimete ratsionaalselt läbiviidud areng tema täiuslikkuse ja iseloomu kujundamiseks, valmistades teda ette individuaalseks ja sotsiaalseks eluks, et saavutada võimalikult suur õnn." - Rufino Blanco (Hispaania koolitaja, 1861- 1936)
  • "Haridus on grupi traditsioonide või kultuuri edasikandmine ühelt põlvkonnalt teisele" - Fernando de Azevedo (Brasiilia koolitaja, 1894-1974)

Hariduse tüübid

Formaalne haridus viib sageli kraadini.

Haridusakti liigitusi on palju, mõnikord mudelite või huvipakkuvate teemade järgi. Kõige olulisem erinevus on aga sageli järgmine:

  • Formaalne haridus. See, mis toimub programmi raames, mida korraldavad, kavandavad, hindavad ja õpetavad institutsioonid ühiskond: akadeemiad, koolid, instituudid, ülikoolid ja muud organiseeritud teadmiste näited. Tavaliselt viivad need kraadi omandamiseni ja omandatud teadmiste sotsiaalse tunnustamiseni.
  • Mitteformaalne haridus. See, mis võetakse vastu tahtlikult ja organiseeritult, kuid väljaspool sellele pühendatud formaalseid institutsioone ehk väljaspool akadeemiat ja ilma kraadi kinnitamiseta (või seda omamata, kuid ilma igasuguse erialase väärtuseta).
  • Mitteformaalne haridus. See, mis on omandatud tahtmatult ja organiseerimatult, katse-eksituse meetodil saadud kogemuste ja teadmiste kogumise kaudu. See on, ütleme, "elu" haridus ja igaüks omandab selle omal moel.

Kehaline kasvatus

Kehaline kasvatus on pedagoogiline distsipliin, see tähendab hariduse haru, mis keskendub inimkehale erinevate füüsiliste harjutuste ja täiustamise vaatenurkadest, püüdes terve inimkeha terviklikku juhtimist, aga ka sporditreeningut ja -treeningut. istuvast elust.

!-- GDPR -->