• Mis on ruumiline intelligentsus?
• Ruumilise intelligentsuse tunnused
• Ruumilise intelligentsuse igapäevased näited
• Kuidas areneb ruumiline intelligentsus?
• Muud tüüpi intelligentsus

Selgitame, mis on ruumiline intelligentsus, kuidas see areneb, selle tunnused ja näited. Samuti muud tüüpi intelligentsus.

Spordialad nagu tennis nõuavad palli, selle trajektoori ja väljaku vaimset pilti.

Mis on ruumiline intelligentsus?

Ruumiline intelligentsus on võime a isik ideede või mentaalsete kujundite visualiseerimiseks, kujundamiseks ja esitamiseks erinevate nurkade alt. See võimaldab inimesel mõelda kolmes mõõtmes ja mõista figuuride või kujundite kuju ruumi olenemata vaatenurgast, millest neid tajutakse.

See mõiste on seotud objektide pöörlemisega meeles, kuna see tähendab arenev mentaalsest pildist, mis kujuneb selle põhjal, mida meeled tajuvad (värvid, jooned, kujundid, kujundid, mõõtmed ja nendevaheline seos).

Ruumiline intelligentsus ei sõltu ainult nägemise ja muude meelte võimest, vaid pärineb mitmest võimeid abstraktsed ja analüütilised mentaliteedid, mis ulatuvad sensoorsetest meeltest kaugemale.

See on intelligentsuse tüüp, mis võimaldab teil kujutleda kolmemõõtmelist ruumi ja täita erinevaid ülesandeid, näiteks parkida sõidukit, ehitada mudelit, orienteeruda või manipuleerida keeruka tööriistaga.

Ruumilise intelligentsuse tunnused

Ruumiline intelligentsus on üks kaheksast luuretüübist, mis sisalduvad "Mitme intelligentsuse teooria"Kasvatanud Howard Gardner 1983. aastal ja on tema sõnul üks olulisemaid. See puudutab võimet mõista kolmemõõtmelisi kujutisi ja kujundeid.

Seda funktsiooni täitev ajuosa asub paremas poolkeras. See võime võimaldab teil mõistatusi lahendada, mõista kaardid ja tööta edasi Projektid muu hulgas ehitus või inseneritöö.

Kõrgelt arenenud ruumilise intelligentsusega inimesed paistavad silma objektide vaimse tõlgendamise alal. Tavaliselt on nad head joonistajad või kunstnikud, naudivad asjade ehitamist ja oskavad hästi mängud leidlikkus nagu male, kus on vaja rakendada ruumilist intelligentsust, et planeerida võimalikku liigutused.

Nendes mängudes peab inimene mängulaual visualiseerima erinevaid võimalikke liigutusi ja ette kujutama mitte ainult nuppe, mis sel hetkel liigub. Samuti peate ette kujutama, milliseid käike teie vastane teeb.

Ruumilise intelligentsuse igapäevased näited

Ruumiline intelligentsus võimaldab leida kõige mugavama tee.

Mõned näited ruumilisest intelligentsusest igapäevaelus on järgmised:

• Tennisist, kes arvutab välja palli löömise hetke oma reketile ja suunab selle lööma aadress soovitud.
• Jalgpallur, kes arvutab enne palli söötmist välja oma vastaste ja meeskonnakaaslaste kiiruse ning kauguse väravani.
• Inimene, kes lahendab õigesti mängu “Rubiku kuubik”, peab mõtlema kolmes dimensioonis ja keskenduma korraga ühele värvile, et moodustada kuubiku erinevad tahud.
• Inimene, kellel on suunataju, suudab visualiseerida teed ja reprodutseerida mõttepilti teise vaatenurgaga, et valida kiirem alternatiivne marsruut.
• Inimene, kes korraldab oma köögi segaseid elemente, peab esmalt mõttes ette kujutama, milline oleks iga objekti jaoks parim ruum, et need võtaksid vähe ruumi ja oleksid ligipääsetavad.

Kuidas areneb ruumiline intelligentsus?

Selle potentsiaali suurendamiseks saab arendada ruumilist intelligentsust. Mõned uuringud lastel näitavad, et ruumilise intelligentsuse ja ruumilise sõnavara vahel on tihe seos (sõnad nagu "vahel", "üles", "alla" ja "lähedal").

Nende uuringute kohaselt suutsid need lapsed, kes teadsid rohkem ruumilisi sõnu, klotsidega mängides teha paremaid ruumilisi reproduktsioone ning hiljem said nad paremaid kolmemõõtmelisi kujutluspilte.

Katsed näitavad ka seda, kui oluline on vanematele meelde tuletada, et nad kasutaksid laste stimuleerimiseks ruumikeelt. See ei seisne selles, et laps õpiks võimalikult palju termineid, vaid kujundaks õige arusaama sellest, kuidas kujundeid saab liigutada, teisendada ja ühendada.

Muud tüüpi intelligentsus

Lisaks ruumilisele intelligentsusele on Gardneri "mitme intelligentsuse teoorias" tõstatatud veel seitse intelligentsuse tüüpi:

• Keelelis-verbaalne intelligentsus. See on seotud sõna domeeniga keel ja kirjutamine. Seda tüüpi intelligentsust arendavad inimesed on tavaliselt kirjanikud, juristid, ajakirjanikud või õpetajad.
• Loogilis-matemaatiline intelligentsus. See on seotud analüüs probleemidest, arvutustest ja operatsioonidest täppisteadused. Seda tüüpi intelligentsust arendavad inimesed on tavaliselt teadlased, matemaatikud, programmeerijad, insenerid või raamatupidajad.
• Keha kinesteetiline intelligentsus. See on seotud keha liikumise valdkonnaga ja koordineerimine füüsilistest tegevustest. Seda tüüpi intelligentsust arendavad inimesed on tavaliselt tantsijad, võistlussportlased, ehitajad, skulptorid või näitlejad.
• Muusikaline intelligentsus. See on seotud võimega jälgida rütm selle muusika, ja mustrite kaudu mõtlemisest ja helid. Seda tüüpi intelligentsust arendavad inimesed on tavaliselt muusikud, heliloojad, lauljad või muusikaõpetajad.
• Inimestevaheline intelligentsus. See on seotud võimega mõista teiste inimestega suheldes (emotsioonide tabamine, motivatsioonid ja teiste soovid). Seda tüüpi intelligentsust arendavad inimesed on tavaliselt psühholoogid, filosoofid, nõustajad, müügimehed või poliitikud.
• Intrapersonaalne intelligentsus. See on seotud enesevaatluse ja eneserefleksiooni võimega, st kõrge teadvuse tasemega, et mõista oma tundeid ja emotsioone. Seda tüüpi intelligentsust arendavad inimesed on tavaliselt filosoofid, kirjanikud, teoreetikud ja teadlased.
• Naturalistlik intelligentsus. See on seotud võimega ära tunda, klassifitseerida ja kasutada elemente keskkond. Seda tüüpi intelligentsust arendavad inimesed on sageli bioloogid, looduskaitsjad, aednikud ja põllumehed.

Lisaks Gardneri teooriale on erinevaid uurijaid, kes pakuvad välja teisi definitsioone, mis püüavad selgitada inimese intelligentsuse olemust. Peamiste teooriate hulgas on järgmised:

• Üldine intelligentsus. Briti psühholoog Charles Spearman (1863-1945) jõudis järeldusele, et intelligentsus on Kognitiivne võime üldine, mida saab mõõta ja numbriliselt väljendada testi abil sobivus nimetatakse "faktoranalüüsiks".
• Esmased vaimsed võimed. Ameerika psühholoog Louis L. Thurstone (1887-1955) käsitles intelligentsust erinevate esmaste võimete kogumina (mitte ühe võimena), mis hõlmab verbaalset mõistmist, arutluskäik, kiirus taju, numbriline oskus, sõnade ladus, assotsiatiivne mälu ja vaade ruumi.
• Triarhiline intelligentsuse teooria. Ameerika psühholoog Robert Jeffrey Sternberg nõustub Gardneriga, et intelligentsus on laiem kui üksainus võime, kuid väitis, et mõned pakutud intelligentsuse tüübid on lihtsalt üksikisiku anded. Selle asemel on tal kolm intelligentsuse tegurit: analüütiline, loominguline ja praktiline.