lugemine

Tekstid

2022

Selgitame, mis on lugemine, selle ajalugu, eelised, tehnikad ja olemasolevad tüübid. Samuti lugemine kui protsess.

Lugemine hõlmab kirjutatud sõnade tuvastamist ja mõistmist.

Mis on lugemine?

Lugemine on protsess, mille käigus inimene teab teatud teavet Läbi keel visuaalne või kirjalik. Lugeja seisab silmitsi teatud sõnade, numbrite või sümbolitega, tõlgib need oma mõtetes teabeks, dekodeerib need ja õpib.

Lugemine hõlmab kirjutatud sõnade hääldamist, nende tuvastamist ja mõistmist. Tekstilisel tasandil on lugemine mõistmine atekst ja eraldage selle tähendus.

See võib teid teenindada:Kriitiline lugemine

Lugemise tüübid

  • Meelelahutuslik lugemine. Lugemist kasutatakse a meetod meelelahutusest.
  • Peegeldav lugemine. See on saadud tekstist loe mõnda sõnumit, nõuannet või õpetamine ja sa mõtiskled selle üle.
  • Pealiskaudne lugemine. Teksti loetakse kiiresti läbi, et teada saada selle üldist sisu ja teada, kas see on kasulik või kasulik. huvi.
  • Informatiivne lugemine. Teabe saamiseks loetakse teksti.
  • Muusikaline lugemine. Loetakse sümboleid, mis peegeldavad helid muusikalid.
  • Punktkirja lugemine. Kasutatakse lugemis- ja kirjutamissüsteemi, mida tehakse puudutuse kaudu.

Ajaloo lugemine

Lugemine sai alguse kirjutamise ilmumisest 3500 eKr. C, kui savi kasutati toena graafikute koostamiseks, kaupade ja kaupade loendamiseks ning teabe säilitamiseks. Lugemine põhines pikka aega sümbolite mõistmisel ja koodid millele vaid väike osa elanikkonnast et ta teadis, kuidas neid kirjutada, lugeda ja tõlgendada.

Aastate jooksul on erinevad tsivilisatsioonid arendanud välja üha keerukama ja rikkalikuma kirjutise, seistes silmitsi vajadusega edastada suurema koguse ja kvaliteediga teavet. Kui kirjutamine muutus keerulisemaks, muutus lugemine avalikuks ja suuliseks tegevuseks. Tekste loeti ette Vana-Kreekas ja mujal Euroopas mõtlejate ja munkade seas.

15. sajandil tekkinud kaasaegne trükipress võimaldas tekstide levikut, mis hõlbustas lugemist. Kirjavahemärkide ilmumine ja tähevahed muutsid kirjutise tõlgendamise lihtsamaks. Hakkas arenema individuaalne ja vaikne lugemine, mis 19. sajandiks levis suure hulga elanikkonna seas.

The tehnikaid ja lugemisvormid on sellest ajast peale jäänud peaaegu muutumatuks. Uue meedia (materiaalne ja digitaalne) ilmumine tõi sisu suurele osale lähemale inimkond, kuigi maailmas on endiselt miljoneid inimesi, kellel pole sellele õigusele juurdepääsu.

Mis kasu on lugemisest?

Lugedes teadmisi omandatakse ja fikseeritakse.

Lugemine on kognitiivne protsess, millel on palju kasu inimeste vaimsele, emotsionaalsele ja sotsiaalsele tervisele. Need, kes loevad regulaarselt, omandavad nn.harjumus Lugemine". Lugemise peamiste eeliste hulgas on järgmised:

  • Võimaldab omandada teadmisi ja suurendab suhtlemisoskust.
  • Aitab arendada analüüsi- ja lahendamisevõimet probleeme.
  • See on meelelahutusvõimalus.
  • See võimaldab arendada empaatia ja inimestevahelised suhted.
  • Rikastage sisemaailma.
  • Laiendage sõnavara ja julgustage kirjutama.
  • Stimuleerib keskendumist.
  • Ergutage kujutlusvõimet.
  • Harjutage närviühendusi.
  • See võimaldab emotsioone vabastada.

Lugemistehnikad

  • Vaikne lugemine. Lugemine toimub ja sõnu ei hääldata valjusti, vaid sissepoole. Kogu lugemisprotsess on individuaalne ja teksti tõlgendatakse meeles.
  • Suuline lugemine. Teksti loetakse kuuldavalt. Seda tüüpi lugemine on etapis hädavajalik õppimine.
  • Järjestikune lugemine. Tekst loetakse algusest lõpuni läbi ilma katkestuste ja vahelejätmisteta.
  • Täpne lugemine. Loetakse ainult huvi pakkuvad lõigud tekstist.
  • Intensiivne lugemine. Teksti loetakse, pöörates tähelepanu igale sõnale ja detailile.

Lugemine kui protsess

Õppimalugeda See on protsess, mis saab alguse väga varajases eas, põhikooli viie- kuni kuueaastaselt. Lugema õppimine avab uksedharidust ja kirjutamine, mis on teine ​​oluline protsess inimese intellektuaalses kujunemises.

Nii etprotsessi võimaliku lugemise korral on kaalul mitu aspekti. Esiteks, füüsiline küsimus, mida vajateliikumine silmade ja silmade fikseerimine lugemiseks, kuna see protsess hõlmab sõnade või sümbolite visualiseerimist.

Seejärel toimub fonatsiooniprotsess (teadlik või mitte), mille käigus lugemine läheb üle kõneks ja kuulmine kõrva. Lõpuks tuleb mängu tserebratsioon, et info jõuaks meie ajju ja saaksime aru.

Lugemist on erinevaid, mis on kohandatud vastavalt lugeja vajadustele. Sügav lugemine nõuab suuremat keskendumist ja tähelepanu, aga ka intensiivsemat intellektuaalset tööd.

Kiire lugemine seevastu püüab tuvastada teksti kõige silmatorkavamad osad ja mitte süveneda sellesse. Ülevaate lugemine eeldab eelnevat lugemistanalüüs, näiteks juba loetud teksti uuesti lugemine.

!-- GDPR -->