Heli teke

Inimsuhtluse üks olulisemaid vahendeid on keel. See on just läbi Heli teke võimalik. Viimase all mõeldakse inimese liigendust, mis moodustab enese väljendamiseks helisid ja sõnu. Inimesed kasutavad suhtlemiseks oma käsi, nägu, kehahoia või suud. Heli kujundamise üsna keeruka koosmõju koordineerimiseks vajab ta mitu aastat.

Mis on heli moodustumine?

Hingamine on ennekõike vajalik heli tekkeks, kuna rääkimiseks vajalik õhk transporditakse kopsude kaudu. Heli moodustub peamiselt väljahingamise ajal, kusjuures mitte kõik sel viisil tekitatud helid ei kõnele tegelikult keelt. Siis on hambad, suu katus, huuled ja keel.

Heli moodustumist õpitakse vähehaaval ja see stabiliseerub õpitud liikumismustriks, mis omakorda kohandub lihastega. Kui seda mõjutavad mitmesugused seisundid, võib heli moodustumine deformeeruda ja põhjustada liigesehäireid, mis võivad põhjustada nõtkut, susistamist või vilistamist.

Helide sidumiseks kasutavad inimesed kõneaparaati ja selle kõnevahendeid. Need võib jagada kolme kategooriasse. Ühelt poolt vajab ta kõneaparaadi elundeid, mis asuvad kõri all ja vastutavad ventilatsiooni eest, teiselt poolt kõri ja häälepaelad, mis moodustavad hääleosa, ja lõpuks elundeid, mis asuvad kõri kohal.

Heli tekitamiseks vajalik õhuvool toimub diafragma, kopsude, hingetoru ja hingamislihaste kaudu. Seda viiakse läbi kurgu, suu ja nina kaudu ning seda suunab keele liikumine, mis muudab ja moodustab üksikud helid.

Kõnevahendite kooskõlastatud liikumine tagab helide ja sõnade moodustumise. Sel eesmärgil algavad kehas kolm protsessi: kopsudest käivitatakse fonatsioonivool, häälevoolud ületatakse ja kõnevahendid viiakse lõpuks õigesse ja vajalikku asendisse. Fonatsioonivoog on omakorda kopsude laienemine rindkere lihaste, diafragma ja ribide kaudu, luues õhuvoolu, mis loob negatiivse või positiivse rõhu. Ainult kõri otsustab, kas heli on tehtud või mitte.

Funktsioon ja ülesanne

Helide teke algab lapsel esimese eluaasta lõpust. Esimene põhielamus saadakse, lapsel kujuneb arusaam, et kuuldavad heliproduktsioonid võivad olla seotud nende enda helidega. Heli kasutatakse objektide tähistamiseks või soovitud isiku helistamiseks. Viide millelegi, esimene heli on tavaliselt lühike A või "Da".

Varsti suurendab laps kogemuste piirkonda ja koos sellega oskust helisid ühendada ja muuta need soovitud objektiks. Siit algab tegeliku keele õppimine, isegi kui laste peksmisel jääb heli kujunemisel algselt puudu palju tähti. Järk-järgult saab seda siis koolitada ja täiustada.

Heli kujunemise uurimine on teaduse oluline osa. Helide õpetust nimetatakse foneetikaks ja see on inimese helide moodustamise potentsiaali teaduslik uurimine, sõltumata keelest ja heliaine aspektist. Helisid vaadeldakse akustilise-füsioloogilise sündmusena. Foneemide uurimist nimetatakse fonoloogiaks. See teaduslik uurimine käsitleb helide keelelist kasutamist, sealhulgas seda, millises vormis heli on erinevates keeltes ammendatud, kuna erinevad keeled kasutavad mõnikord täiesti erinevaid helisid. Tihti juhtub, et uue keele õppimine on keeruline, kuna tundmatuid helisid on algul väga keeruline moodustada.

Helide moodustumise edasiandmiseks on vajalikud põhiteadmised artikulatiivsest foneetikast. Õpetaja saab muuta teatud helid kuuldavamaks või läbipaistvamaks. Oma osa mängib nii liigendustüüp, näiteks täishäälikute või kaashäälikute moodustamine, kui ka liigenduse koht. Viimane hõlmab näiteks ala- ja ülahuule, suulae, lõikehambaid või keele otsa. Rääkimine toimub üksikute helide pideva jadana, mis mõjutavad liigendliikumisi üksteist.

Ravimid leiate siit

Haigused ja tervisehäired

Probleemid üksikute helide moodustumisega on liigendushäired, mis kalduvad kõrvale hääldusviisist. Meditsiinis nimetatakse neid düsaliaks. Sellistes tingimustes ei saa inimesed enam teatud helisid moodustada ega neid deformeerida, nii et tekivad lispingud. Need raskused tekivad sageli lapsepõlves. Põhjused on erinevad ja need võivad olla keele, suulae, huulte või lõualuu kaasasündinud väärarengud. See võib olla ka kuulmishäire, mis takistab teil kuulda oma hääldust.

Enamikul juhtudel ei põhine vigane heli moodustamine siiski orgaanilisel põhjusel, pigem põhineb liigendushäire halbadel harjumustel, valedel kõnemudelitel või helidel ja helijadadel, mida hääldatakse ebaharilikult. Paljudel juhtudel on tegemist vaid praktika puudumisega, mistõttu heli- ja keelekujundus ebaõnnestub. Selliseid raskusi saab varases staadiumis ära tunda, diagnoosida näiteks lastearst või logopeed ja need aegsasti kõrvaldada.

Niipea, kui helitootmine on inimestel rohkem häiritud, on tegemist tõsisemate kõnehäiretega (düsartria), millel võivad olla mitmesugused põhjused. Mõiste hõlmab rääkimis-, hingamis-, liigese- ja häälehäireid, samal ajal kui aju jõudlust ei pea lausete moodustamiseks halvendama. Sellised probleemid tekivad tavaliselt insuldi, ajuverejooksu või selliste haiguste nagu Parkinsoni tõve või hulgiskleroosi korral. Kui heli moodustumine pole enam võimalik, nimetatakse seda anartriaks.