Võime eristuda

Under kinesteetiline Võime eristuda tehniline keel mõistab inimeste võimet hinnata liikumise jada selle kvaliteedi osas ja vastavalt annustada.

See võime võimaldab inimestel oma liikumist ökonoomselt, ohutult ja täpselt (diferentseeritult) läbi viia ning kohandada neid vastavalt olukorrale.

Eesmärgiks on kõrgekvaliteediline liikumistegevus, mis osutub üha täiuslikumalt kooskõlas parema kvaliteedi parandamisega ja võimaldab seega sobivat annust jõudu ja sihtmärki reguleerida.

Milline on eristamise võime?

Eristamisvõime tähendab, et inimene on võimeline motoorseid oskusi situatsiooniliselt kontrollima, tuginedes pidevale teabevahetusele praeguse liikumisasendi kohta.

Inimese eristusvõime põhineb kinesteetilisel teabel, mis kontrollib vastutustundliku ajupiirkonna abil inimese alateadlikku, kuid korrapärast liikumistunnet. Sõna kinesteetika ulatub tagasi vanakreeka terminitesse kineō (liikuv) ja aisthēsis (kogemus, taju).

Hästi arenenud koordinatsioonivõime on tasakaalu ja rütmi võime määravaks eeltingimuseks, mis kontrollib saabuvat sensoorset teavet oluliste asjade jaoks diferentseeritult, edastab selle teabe vastutavale ajupiirkonnale ja pärast rakendamist kohandab vastavalt liikumisjärjestusi.

Inimesed suudavad motoorseid oskusi situatsiooniliselt kontrollida pideva teabevahetuse alusel praeguse liikumisasendi kohta. Selle eristamisvõime näideteks on mitmesugused liikumised, nagu palli püüdmine, plaksutamine, tantsimine või esemetega žongleerimine.

Funktsioon ja ülesanne

Eristamisvõime on üks olulisemaid koordinatsioonioskusi. See toimib ainult tasakaalustatud koosmõjul koos võimega orienteeruda, reageerida, rütmida, tasakaalustada, kohandada ja ühendada.

Inimesed orienteeruvad ruumitingimustele ja muutustele ning on võimelised selle olukorraga adekvaatselt kohanema. Kinesteetiline teabevahetus, mis toimub vastutustundliku ajupiirkonnaga, võimaldab tal sellele saabuvale sensoorsele teabele vastavalt reageerida ja seda motoriseeritud viisil rakendada.

Lisaks on tal võime kohandada oma liigutusi antud muutunud rütmi järgi, hoida oma keha ja liigutusi tasakaalus ning neid peente motoorsete oskustega peenhäälestada.

Selle protsessi lõpus võimaldab tema ühendumisvõime sünkroniseerida kõik oma liigutused või isegi osalised liigutused ruumiliselt ja ajaliselt kooskõlastatult, et saavutada soovitud sihtliikumine parimal võimalikul viisil.

Eristamise võimalus mängib neis sensoorsetes võimetes ülitähtsat rolli, kuna see on eriti hädavajalik suurenenud jõudlustaseme korral. Liikumisjärjestuse diferentseeritud viimistlemiseks on esmalt vaja omandada ulatuslik teave ja seda töödelda.

Ajukellal koos kinesteetilise analüsaatoriga on ülioluline roll, kuna see eristab teabe imendumist ja töötlemist.Näide spordivaldkonnast: selleks, et tennisist saaks keskelt lüüa väikese tennisepalli, mis liigub tema suunas kiirusega umbes 180 km / h üle tenniseväljaku, peab ta oma reketi optimaalselt suunama lähenevale tennisepallile.

Selle eesmärgi saavutamiseks on ülioluline klubi juhi asukoht palli suhtes. Tennisist peab kasutama oma jõudu annetult, lähtudes tema kinesteetilisest eristamisvõimest, mis selle liikumisega saab üheks olulisemaks koordinatsioonioskuseks.

Pidevalt vahetatakse teavet hetkeolukorra, kehahoia korrigeerimise ja muude järgnevate liikumiste kohta. Mida regulaarsemalt neid motoorseid protsesse treenitakse, seda tihedamalt toimub selles liikumisprotsessis osalevate neuronite ühendamine väikeaju ja väikeaju mitme keskuse peenhäälestatud koordineerimisel.

Haigused ja tervisehäired

Optiline, telefoniline ja meloodiline eristamisoskus on sensoorsed tajud, ilma milleta me igapäevaelus hakkama ei saaks.

Optiline sensoorne taju on lugemise ja kirjutamise õppimise vältimatu eeltingimus. Neid oskusi õpime tavaliselt koolis. Lapsed sõltuvad optilise taju täpsusest. Õppefaasi alguses keskendub laps õppeprotsessi tehnilisele ja formaalsele küljele, kuna nende võime pole veel nii rutiinselt arenenud, et see protsess kulgeks automaatselt ilma suurema vaevata.

Tegelaskujude automaatne ja täpne optilise modaalsuse tajumine on lugemise ja kirjutamise protsessi kui motoorsete oskuste ja mõistmise ühiku (ajus teabe töötlemine) üksuse kindlustamise eeltingimus.

Telefoniline diferentseerimine võimaldab inimestel kuulda sõna foneetilisi helisid, et aru saada räägitavast sõnast. Kinesteetiline eristusvõime on vastutav lugemise ja artikulatsiooni eest ning kontrollib õiget hääldust. Meloodiline eristamisvõime võimaldab inimestel kasutada meloodilist diktsiooni lausete ja sõnade erinevaks hindamiseks.

Kui erinevad eristamisoskused on väärad või ebapiisavalt arenenud, näitavad mõjutatud inimesed vastavaid märke, näiteks häiritud liikumisjärjestus, peenmotoorika puudumine, lugemis-, kirjutamis- või aritmeetiline nõrkus, samuti hääldushäired.

Need puuduvad või halvasti koolitatud oskused võivad põhjustada sügavalt juurdunud ja pikaajalisi käitumisharjumusi mõjutatud inimeste kõigis isikliku ja sotsiaalse elu valdkondades. Näiteks kannatavad lugemis- ja kirjutamisraskustega inimesed sageli ebakindluse ja alaväärsuskompleksi tõttu, kuna nad ei ole võimelised esinema nii hästi kui kaasinimesed.

Kui peenmotoorika pole piisavalt arenenud, võib see puudujääk põhjustada igapäevaelus kaebusi, kuna peame kogu päeva jooksul liikumisi tegema, olenemata sellest, kas tegemist on sportliku jõudlusega, arvutis tippimisega, poodlemisega või muude igapäevaste tegevustega.

Asjaomaste isikute käitumisharjumused võivad enam-vähem selgelt kalduda kõrvale kultuurilistest, ühiskondlikest ja aktsepteeritud suunistest. Need kõrvalekalded avalduvad erinevates valdkondades nagu kognitiivne taju, impulsside juhtimine ja afektiivsus.

Sellest tulenevad käitumisharjumused võivad olla sobimatud, paindumatud ja ebaotstarbekad. Mõjutatud isikud tunnevad kannatuste isiklikku taset ja oma keskkonna kahjulikku mõju.

Eristamisvõime puudumisel on kaugeleulatuv mõju inimeste kogu elule ja see mõjutab nende tundeid, mõtteid, ettekujutust, reaktsiooni keskkonnale ja suhteid teiste inimestega.