- Mis on asjakohasus?
- sotsiaalne tähtsus
- kultuuriline tähtsus
- Projekti asjakohasus
- Testi asjakohasus
- Asjakohasus ja asjakohasus
Selgitame, mis on sotsiaalne ja kultuuriline tähtsus. Samuti, mis on projekti ja testi asjakohasus.
Mis on asjakohasus?
Tavaliselt ütleme, et miski on asjakohane, kui see on seotud kõnealuse asjaga või kui see kuulub teemasse või vastab sellele. See tähendab, et asjakohaseks peetakse tavaliselt midagi mugavat, kohandatud, isegi kasulikku või teavet tasub kaaluda.
Näiteks a kommenteerida asjakohane on see, mis aitab arutlusele kaasa või on sellega vähemalt seotud; samas kui ebaviisakas kommentaar on selline, mis ei aita midagi kaasa või pole isegi arutatavaga seotud.
Sõna asjakohane pärineb asjakohasusest ja mõlemad ladina verbist asjakohane, tõlgitav kui "kuuluma", "vastama" või "olema olukorras adekvaatne". See tegusõna koosneb häältest per- (“läbi” või “täiesti”) ja ma saan ("hoida", "domineerida" või "hoida").
Selliselt vaadatuna on asjakohasus millegi kvaliteet, mis vastab täielikult selle kontekstile: asjakohane argument kohtuasjas väärib arvessevõtmist (näiteks advokaatide vastuväited kohtuasjas, kui need on asjakohased, tavaliselt saavad kohtunikult "koha").
Asjakohasuse vastand on muidugi äpardus. Järelikult on midagi ebasündsat midagi, mis ei vasta oma kontekstile, mis ei ole kasulik ega oma kohta tehtavas või öeldus.
sotsiaalne tähtsus
Sotsiaalne tähtsus on mõiste, mis on loodud selle uurimiseks Haridussüsteemid, eriti ülikool või kõrgem.Selle all mõistetakse adekvaatsusastet või pühendumust millesse ülikool suhtub Sotsiaalne kontekst milles see areneb. Seda kontseptsiooni saab rakendada mis tahes tüüpi spetsialiseeritud õppeinstituudis.
Teisisõnu, ülikoolikarjäär, mille õppeprojektidel pole absoluutselt mingit pistmist ümbritsevate inimeste sotsiaalse reaalsusega, on karjäär, millel on vähe sotsiaalset tähtsust.
Ühiskondlikust tähtsusest räägitakse ülikoolide koha hindamisel ja/või ümbermõtestamisel nende keskkonnas. Neilt loodetakse abi lahendada ühiskonna probleemid, moodustades professionaalid valdkondades ja sobivate vaatenurkadega, st spetsialistid, kes on pühendunud inimrühma, kuhu nad kuuluvad, parandamisele, ega ole sellest lahti ühendatud (st võõrandunud).
Näiteks ülikool, mis teeb märkimisväärseid jõupingutusi tehnoloogiaspetsialistide koolitamisele riigis, kus puudub tööstuslik areng, võib luua juhte, kes muudavad kohalikul tehnoloogiamaastikul revolutsiooni ja näitavad seeläbi suurt sotsiaalset tähtsust.
kultuuriline tähtsus
sisse haridust ja teised protsessid poliitilis-sotsiaalne, kultuuriline tähtsus on kohanemisaste, mis haridusprotsessil, avalikul poliitikal või mõnel koolitusprotsessil on elanikkonna kultuurilise raamistiku suhtes, kus see toimub. Teisisõnu, mida rohkem inimene oma kultuurikonteksti arvestab, seda suurem on tal kultuuriline tähtsus ja teoreetiliselt on tal võimalik saada paremaid tulemusi.
Kultuuriline tähtsus on seotud väärtused ja eelarved, mida haridusstrateegia või avaliku kampaania kavandamisel eeldatakse. Näiteks poleks eriti mõtet pühenduda sealiha tarbimise propageerimisele moslemiriigis, kuna viimane keelab nimetatud looma tarbimise.
Sellel on oma ekvivalent kasvatustöös, näiteks kui püütakse kujundada isikuid, kellel on teiselt laenatud väärtused kultuur või lahutatud omaväärtustest. Ideaalne oleks, kui haridusprotsess ei seoks mitte ainult sotsiaalselt ja kultuuriliselt õpilaste tegelikkusega, vaid soodustaks neis ka tunde, identiteet oma ja kuulumine sinule traditsioon.
Projekti asjakohasus
Räägitakse, et a Projekt (mis tahes) on asjakohane, kui see käsitleb oma valdkonna keskseid või olulisi teemasid või kui see tõotab areneda ideid ja lahendused, mis on seotud olukorra vahetu reaalsusega ühiskond millesse teadlased kuuluvad.
Asjakohased projektid on seega need, mis näitavad üles suurt pühendumust oma sõnavõtukohale, samas kui ebasobivad projektid on need, mis käsitlevad probleeme või perspektiive, mis ei ole seotud nende sotsiaalse, kultuurilise või haridusliku kontekstiga.
Et projekt oleks asjakohane, peab sellel olema a põhjendus mis võimaldab meil mõista nende panust ühiskonda, kultuuri või nende spetsiifilist inimteadmiste valdkonda.
Testi asjakohasus
sisse seadus ja õigusteadustes, loetakse test asjakohaseks, kui see on seotud faktidega, mille üle otsustatakse, st kui see annab kõnealuse küsimuse jaoks asjakohast teavet ja seetõttu võib seda pidada kehtivaks ja kasulikuks või tasub kaaluda.
See aga ei tähenda, et tõendid oleksid veenvad või et nende põhjal saaks teha otsuse. TÕSI: test võib olla asjakohane, kuid mitte soodustav.
Näiteks võib süüdistatava vereplekiline sokk olla mõrvaprotsessis asjakohane tõend, kuid maksudest kõrvalehoidumise juhtumi puhul on sellel vähe tähtsust. Asjakohased tõendid on seega need, mis kuuluvad kohtuprotsessi ja on seetõttu kaalumist väärt.
Asjakohasus ja asjakohasus
Asjakohasuse mõisted ja asjakohasust on sageli segaduses. Kuid kui esimene viitab sellele, mis kuulub, mis on nõus ja millel on koht, siis asjakohasus viitab sellele, mis paistab silma, paistab silma ja on seetõttu tähelepanu väärt.
Seega, kuigi asjakohasust võib mõista kui sobivust, kooskõla või kohanemist, tuleb asjakohasust seevastu mõista tähtsuse, transtsendentsuse või olulisusena.
Seega võib miski olla asjakohane, aga mitte asjakohane ja vastupidi. Näiteks kui arutleme oma riigi parima majandusstrateegia üle, võib asjakohane olla kommentaar, mis väljendab vajadust raha hästi jaotada, isegi kui see pole eriti asjakohane, sest see ei ütle midagi, mida me kõik ei mõtle. nii või teisiti.
Teisest küljest, kui kommentaar, mis kinnitab kiudainete olulisust tasakaalustatud hommikusöögis, on täiesti ebaoluline. Lõpetuseks, kolmas kommentaar, mis pakub välja riigi fiskaalreformi, võib olla mitte ainult asjakohane, vaid asjakohane: silmatorkav, oluline, tähelepanuväärne.