Motopeedia

Motopeedia "Motopedagoogika" ja "mototeraapia" on kokku võetud motopeedia üldmõistes. Motopeedia fookuses on liikumine. Motopeediat kasutatakse lastel, noorukitel ja täiskasvanutel arengu soodustamiseks.

Mis on motopeedia

Põhimõtteliselt on psühhomotoorne mõiste ankurdatud motopeedias. Mõistus (psühho) ja liikumine (motoorsed oskused) ühinevad, moodustades terviku. Motopeedia on liikumispedagoogilistel ja terapeutilistel meetoditel põhinev meetod. Motopaediku eesmärk on treenida keha tervikuna, kusjuures oluline on seos liikumisega ja inimese psüühikaga.

Keskkonna välismõjud mängivad määravat rolli. Laste, noorukite ja täiskasvanute motoorset käitumist tuleb parandada sensomotoorse ja psühhomotoorse toe abil. See tähendab, et liikumine inimkeha ja inimese psüühika vahel interakteerub. See hõlmab selliseid liigutusi nagu rääkimine või kõndimine.

Sõltuvalt ravitava inimese isiksusest tehakse vahet pedagoogiliste-ennetavate ja terapeutiliste-rehabilitatiivsete meetodite vahel.

Funktsioon, mõju ja eesmärgid

Kui kasutatakse motopeediat, on selle eesmärk parandada füüsilist teadlikkust. Samuti tuleks treenida rühti ja koordinatsiooni. Selles kontekstis on ruumis orienteerumine ning enda ja teiste tajumine. Sporditeadmiste kasutamise kaudu treenib motopeedik ka lihaste tugevust ning füüsilist ja vaimset vastupidavust.

Oma tasakaalutunnetuse treenimine mängib olulist rolli. Psühhomotoorsed oskused on eriti olulised lastega ravis. Pedagoogiline kontseptsioon võib edendada lapse isiklikku arengut treeningu ja mängu kombinatsiooni kaudu. Teraapias on tähelepanu keskmes liikumine ja see peaks seetõttu lapse õppimise lihtsamaks tegema. See ei edenda mitte ainult üldist arengut, vaid ka sotsiaalset vastutust. Motopeedias on esiplaanil patsiendi tugevused ja teraapiameetodid põhinevad neil tugevustel. Motopeedia võib olla õige teraapiavorm lastele, kellel ilmnevad sellised kõrvalekalded nagu sagedane komistamine, desorientatsioon või rahutus.

Kontsentratsioonihäirete ning kehakontaktide ja võõraste materjalide kartmise korral võib motopeedia mänguline vorm tuua kaasa olulise paranemise. Lapsed on eksperimentide abil harjunud uute materjalidega. On oluline, et nad ei oleks surve all ja oskaksid asju iseseisvalt uurida. Nii võetakse hirm järk-järgult ära. Lastele, kellel on diagnoositud ADHD (tähelepanu puudulikkuse hüperaktiivsuse häire) või lastele, kellel ilmneb hilinenud areng, mis ei ole nende vanusele sobiv, soovitab arst mototerapeudi teraapiat. Motopedagoogika on “liikumise kaudu toimuv haridus” ja edendab seeläbi last individuaalselt.

Sensoorse integratsiooni häire (SI) korral pole lapsel võimalik sensoorseid muljeid töödelda. Ajus ei saa vallandada vastavat emotsionaalset reaktsiooni. Kui täheldatakse selliseid sümptomeid nagu kõne hilinenud areng või hüperaktiivsus, töötatakse välja teraapia, mis põhineb lapse individuaalsel arengutasemel. Laps peaks õppima mängulises õhkkonnas iseennast tajuma ja aktiivselt tegutsema. Laps vähehaaval leiab usalduse enda ja oma keha vastu. Tundeid tajutakse vastavalt. Laps arendab enesekindlust, enesekindlust ja treenib iseseisvust.

Lastearst tunneb varajase diagnoosimise käigus tavaliselt ära, kas on vaja last ravida, kuid motopeedia ei ole ainult lastele sobiv ravimeetod. Dementsuse all kannatavate inimeste jaoks stimuleerib liikumine aju jõudlust. Parem on vereringe ja aju hapnikuvarustus suureneb. Vaimseid funktsioone halvendab dementsus ning pikaajaliselt kannatab mõtlemisvõime ja keskendumisvõime.

Haiguse sümptomid levivad ning dementsuse ja isiksuse muutused ilmnevad dementsuse hilisemas staadiumis. Kasutatava liikumise kaudu on stressis kõik vaimse jõudluse valdkonnad. Ravitav inimene peab keskenduma ja aktiivselt reageerima ning suutma liigutusi õigesti koordineerida. Dementsusega või ilma dementsusega inimeste liikumisharrastused on kokku võetud mõistega motogeragogia.

Ravimid leiate siit

Riskid, kõrvaltoimed ja ohud

Motopeedia on riskivaba teraapia võimalus, et hõlbustada laste ja täiskasvanute igapäevaelu põhitõdesid. Teraapia põhineb iga patsiendi motoorsete võimete funktsionaalsetel võimetel ja seetõttu saab seda individuaalselt kohandada. Inimesi toetatakse ja koolitatakse optimaalselt.

Ravi eesmärk ei ole surve avaldamine, vaid rõõmu edastamine. Täpselt nende eesmärkide elluviimiseks koostatakse individuaalne teraapiaplaan pärast üksteise tundmaõppimise esimest etappi. Üldiselt kasutatakse teraapiat ühe teraapiana. Korraga saab ravida maksimaalselt nelja inimest.

Teraapiat viivad läbi riigi poolt tunnustatud motopedagoogid, kellel lubatakse pärast kutsekooli tehnikumi omandamist oma ametit praktiseerida. Koolitus võimaldab töötada kõigis tegevusvaldkondades ja kõigi sihtrühmadega. Rahastamisvõimalus on liikumis lasteaedade ruumides, varajase toetuse vormis päevakeskuses või puuetega inimestele mõeldud töötubades. Motopedagoogid on vanadekodude ja ambulatoorsete teenuste asendamatud spetsialistid. Paljud koolitatud motopedagoogid töötavad iseseisva praktika käigus või koostöös meditsiini- või haridusspetsialistiga.